Crisis educativa en Tamaulipas: más de 300 maestros faltan, dejando sin clases a miles de alumnos. Infraestructura deteriorada agrava la situación.
Sociedad31/01/2025
Santiago Jacquat
La educación en Tamaulipas enfrenta una crisis grave debido a la escasez de maestros y el deterioro de la infraestructura escolar. Según la Asociación Estatal de Maestros y Padres de Familia de Tamaulipas, aproximadamente 300 docentes hacen falta en el estado, lo que ha llevado a que algunos alumnos permanezcan sin clases por hasta un año entero.
La falta de maestros afecta especialmente a la educación especial, donde más de 24,000 estudiantes sufren las consecuencias de la escasez de personal. En Ciudad Victoria, la capital del estado, apenas 1,300 maestros atienden a una matrícula de 9,000 alumnos, generando una brecha preocupante en la calidad educativa.
Miguel Ángel Tovar Tapia, presidente de la Asociación Estatal de Maestros y Padres de Familia de Tamaulipas, explicó que el problema se origina en la tardanza en la contratación de nuevos docentes para reemplazar a aquellos que se jubilan, renuncian debido a la inseguridad o fallecen.
Por su parte, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ha alertado que en Tampico más de 29 grupos de educación básica llevan más de un año sin maestros, y que se requieren docentes en áreas clave como matemáticas, química, inglés, física y educación física.
Además de la falta de maestros, otro grave problema que enfrentan las escuelas en Tamaulipas es la precariedad de sus instalaciones. Muchas instituciones presentan daños estructurales que ponen en riesgo a los estudiantes.
En Tampico, ocho escuelas han solicitado reparaciones urgentes en techumbres, bardas y techos que amenazan con derrumbarse. De acuerdo con Rogelio Pérez Lara, regidor y presidente de la Comisión de Educación en el Cabildo de Tampico, las condiciones son altamente peligrosas.
La situación en Ciudad Madero no es diferente. Cuatro escuelas enfrentan condiciones críticas debido a techos corroídos y láminas sueltas. José Alanís Mendo, jefe del Centro Regional de Desarrollo Educativo (Crede) en Ciudad Madero, ha advertido que dos jardines de niños y dos primarias requieren intervenciones urgentes.
El impacto de esta crisis en la educación de Tamaulipas es preocupante. La falta de clases durante un año entero genera rezago educativo, abandono escolar y limita las oportunidades futuras de los estudiantes. Además, el deterioro de las instalaciones escolares representa un peligro para la integridad de los alumnos y el personal docente.
La comunidad educativa y las autoridades han hecho reiterados llamados a la Secretaría de Educación Pública para que se atienda esta emergencia con urgencia. Sin embargo, hasta el momento, las soluciones han sido parciales y lentas.
La crisis educativa en Tamaulipas requiere una intervención inmediata del gobierno estatal y federal para garantizar que los niños y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad en condiciones seguras. Es imperativo que se aceleren los procesos de contratación de maestros y se destinen recursos para la reparación de las escuelas en riesgo. Sin una solución eficaz, el futuro de miles de estudiantes continuará en peligro.
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