Medidas ante altas temperaturas en Saltillo

Las altas temperaturas en Saltillo han llevado a las autoridades educativas a implementar medidas para proteger a los alumnos de la educación básica. Frente a esta situación, diversas instituciones han tomado acciones concretas para garantizar la seguridad y bienestar de los estudiantes.

Cambios en horarios de salida

En respuesta al incremento de las temperaturas, las escuelas primarias en Saltillo han decidido ajustar sus horarios de salida. Por ejemplo, la escuela primaria Ford 171 “Eloy Dewey Saavedra” T.M. ha anunciado que las jornadas escolares concluirán a las 11:00 horas. Esta medida se aplicará en los días en que se pronostiquen temperaturas elevadas, con el objetivo de evitar posibles golpes de calor y garantizar la integridad física de los alumnos.

Recomendaciones para mantenerse hidratados

Además de los cambios en los horarios, se han emitido recomendaciones para asegurar que los estudiantes se mantengan correctamente hidratados. Se alienta a los padres de familia a proveer a sus hijos de botellas de agua o suero, con el fin de prevenir casos de deshidratación. Estas acciones son especialmente importantes dado que algunos niños y niñas podrían no mantener el hábito de mantenerse hidratados durante el día escolar.

Otras medidas adoptadas

La Secretaría de Educación ha informado que diversas escuelas públicas han implementado otras medidas para hacer frente a las altas temperaturas. Estas incluyen el uso de uniformes escolares más frescos, como shorts o faldas, la reducción o cancelación de actividades al aire libre, y la extensión de la jornada escolar en línea. Cada plantel tiene la libertad de adaptar estas medidas según sus circunstancias específicas, con el objetivo de prevenir problemas relacionados con el calor, como golpes de calor y deshidratación.

Emanuel Garza Fishburn, titular de la Secretaría de Educación, ha destacado la importancia de que cada dirección escolar tome decisiones adecuadas para proteger la salud y bienestar de los estudiantes, teniendo en cuenta las particularidades de cada plantel en términos de infraestructura física.